在新浪的性心理咨询热线上,我接到这样一个问题:
接吻会生孩子吗?
是个女生问的。我当时大吃一惊。怎么会有这么幼稚的问题。可是不久,我正在修改一部长篇小说,潜伏着的QQ上突然出现一行字:
老师,我想问你一个问题,你在吗?
我没有答复。我知道,一旦接上这个问题,这个晚上的写作就再也继续不下去了。我想,等她下线后再告诉她,可以把问题留下来,我会抽时间回答的。结果她很贼,她说:
老师,这个问题很急,如果你隐身的话,请上线好吗?
我一听很急,便说:
有什么问题吗?
她问:坐了别人的马桶会怀孕吗?
我几乎崩溃。可是,她很认真。我说,你是坐了男人常用的马桶吧?这没关系,不会怀孕的。
她说,老师,是真的吗?这我就放心了。我妈妈把我管得很严,请别见笑。
我还真笑不出来了。今天我给学生上课时讲了这个问题,结果哄堂大笑。一个男生告诉我,他知道的很多学生从小学到大学,就没有接触过性教育,即使是中学时候的《生理卫生》课,老师也是让学生们自己看的,谁看啊,所以出现这样的问题是我们教育的悲哀。
一个女生说,为什么是女生呢?因为在我们的成长过程中,没有获得性教育的正确渠道,所以只能靠别的方式来获得,在这方面,在没有网络的情况下,男生比我们更容易获得这种教育,而女生由于传统道德的束缚,互相不好意思谈这些事,所以女生的问题就会相对多一些。
我以为,他们谈得都非常好。记得2002年,我的《非常日记》出版后,在教育界引起极大震动,其中《北京青年报》曾整版整版地讨论过数次有关青春期教育的问题。我看到实施这项教育时阻力最大的是家长。有好几个家长认为,性活动是人天生就会的行为,用不着去教育。他们举例说,连动物都会,何况人呢?
这是很愚昧的认识。殊不知,动物的情况与人类有根本的不同,动物没有人类的性道德,动物有它们自己的性道德,动物不像人类可以天天发情,动物有固定的发情期,动物在进行性活动时并不回避自己的子女,所以它们的子女可以接受一种正常的性教育,而人类不行,人类给自己的性行为设置了数都数不清的性道德,比如你不能谈更不能看有关性方面的任何东西,你也不能听别人说,你更不能做出任何与性道德相违背的事来。父母在发生性行为是自然不能让子女看到的,这是人类自觉的一种尊严,但是,父母却常常剥夺了子女认识性的权利。
在历史上,由于各种各样的性道德而产生的悲剧比比皆是,其中对女性的压迫尤甚。比如,女子有天生就没有处女膜的,也有第一次性行为处女膜不破的,但这对于传统的人类来说,简直就是犯了天条,不是死罪,也是要送她一纸休书的。被欺辱的不仅仅是女子本人,还有女子的家人。而在这种情况下,最让此女子寒心的并非丈夫家的欺辱,而是娘家人也不要她了。在很多民族若发生这样的事时,女子往往要被自己的家人烧死。即使不被烧死,又能到哪里去呢?常常有几种出路:一是投井自尽,但并没有洗清自己,因为她本来就不需要洗;二是落发为尼,从此对世界充满仇恨,并非充满爱;三是流落青楼,借以报复社会,现在的很多艾滋病人就是以这种方式来对待世人的。
其实,有关性的问题,表面上看是一种性道德,其实是性科学,但在教育的过程中又不一样了,看起来是教给学生性科学,其实是要培养人的一种性道德,是要培养一个健全的人。
教性科学易,教性文化和性道德就难了。难就难在你对人类的所有问题都要进行探讨,有关宇宙世界的本源问题,有关男人女人为何诞生并生成现在这个模样,有关女人天生的处女膜怎么对待,有关婚姻与爱情的问题,有关人与社会的问题,等等,看起来只是一个“性”字,实际上包涵了人类所有的真知。有了真知还不够,因为真知不能告诉我们怎么做才是善的、道德的,还要有真理。在这个知识和真理都混乱的时代,要与人探讨真理就更难了。
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