今天是4月的第一天，最美的人间四月天。愿这个四月能温柔地待我、待家人、待每个人。四月，你好！今天就是愚人节，也是我和这群孩子一起度过的第一个愚人节！早晨和往常一样，进入教室后开始了早读。老规矩，早读的剩下十分钟便是每日不可缺少的听写任务。 我总会习惯地让孩子们在写之前写上每天的日期。
“哇，今天是4月的第一天哟，4月1日呢，你们知道是什么节日么？”我开心地望着孩子们一张张天真可爱的脸。从他们的脸上我看到了纯真无邪，你看看我，我看看你，最终将目光一致转向我。我看的出他们的好奇心，可能是因为年龄小，对于“愚人节”还是比较陌生吧！我也应着孩子们的新鲜劲准备告诉他们，“好奇心害死猫”。“今天是愚人节。”话音刚落，看着他们一双双迷茫的小眼睛我就意识到这个话题走上了一条“不归路”。看着孩子们这么有兴趣，兴趣有事最好的老师，我才不忍心打断他们呢！我便开始了关于愚人节的解释：“愚人节就是给别人开玩笑的节日，就是你骗了他逗他玩，然后两个人都很开心，耍各种花样去捉弄对方。”看着孩子们似懂非懂的样子，我不禁笑了出来。光说不掩饰，纸上谈兵啊，孩子们好像并不是很懂呢！我还是来个现场演示好了，于是我对孩子们说：“孩子们，老师觉得你们这几天表现特别好，老师想奖励奖励你们，我决定放假三天让你们好好玩一玩，不留作业了！”这一来，孩子们欢呼雀跃，又是鼓掌有时拍桌子叫好，还引来了隔壁班的孩子，甚至还有孩子兴奋地对着隔壁班的孩子分享这个“好消息”！正当他们欢喜无法自控，我说：“孩子们，我逗你们的，愚人节快乐呀！”这一下子他们从兴奋中跌到了低谷，才恍然大悟，原来愚人节就是这么玩的呀！
本想着给孩子们讲清楚了“愚人节”这么一个节日，今天的愚人节就以我我愚他们胜利告终！但是这群调皮鬼，并没有事罢干休。下午我来到班级，突然班里一个特别内向平常几乎不主动和老师说话的男子孩子急急忙忙对我说：“老师，你把鞋带快系上吧，不然一不小心就会摔倒的。”我怔住了，我欣喜昔日里不爱表达的他怎么还关心起老师了，他站在那里一动不动认真的凝视着我。我将心中的温暖的力量赐于手心，摸着他的头说：“乖，谢谢你。”顺势蹲下身子系鞋带，当我正要蹲下去时，班里安静了下来，紧接着就是一片“哈哈哈哈哈哈哈哈”的笑声。原来，我鞋带并没有开，更可笑的是穿的鞋子根本就没有鞋带！！那一刹那，我真的觉得自己蠢到了极点。 当我再次起身，抬头望向他们时，他们像是商量好似的，异口同声：“吕老师，愚人节快乐呀！”嘴上说着“你们这群小捣蛋鬼，竟敢捉弄我！”心里却暖暖的，总是不经意间给我温暖，带给我惊喜！我的小可爱们！
这个愚人节平常却又特别。我竟然被这群小家伙们给愚了一把。即使是愚人节老师还是想对你们说：“愚人节快乐，爱你们。”“我爱你们”这是真的！ 今天做课间操的时候，李佳园哭着跟我说,她本要买课外读物的100多元钱丢了。我一听这数目还不小，就急了，冲着正在做操的全体学生喊：“做完操直接回班，要帮李佳园找钱！”喊完，我又找到她的同桌和她的邻桌说：“你们现在应该是最大的嫌疑人。”做完操在回教室的路上，我就在用眼睛观察那些调皮的男生。边观察边想：要是真的有“小偷”该怎么办？我怎样做才能既帮她找到钱又不伤害到“偷”钱孩子的自尊心？一个个的问题在我的脑子环绕着，使我的步履是那么的缓慢。 回到教室，同学们交头接耳的议论着，我顿了顿，有了注意说：“同学们，我不相信这样的事情会发生在我们班某个同学的身上。让李佳园再找找，如果确定是在班上丢的，那就请同学们闭眼两分钟，让那个拿钱的孩子把钱悄悄的放在我的手里，这事咱们以后就不再提了。”李佳园把书包倒了个底朝天，一本一本书的翻找着，其他学生也开始翻着自己的书包找着。没有找到，我也更急了，更担心两分钟的闭眼时间不会有人把钱交出来，于是，我又接着说：“要是没有人把钱交出来，那我就领着李佳园去校长办公室调看监控录像了，到那时候，我们班在学校都丢尽了脸！”（我当时，真为自己能急中生出这样的注意感到宽心。）我说完就走在李佳园的身旁问她：“没有找到？你确定放在书包里了？”她使劲点了点头，“装在哪了？”她用手指了指，我就伸手摸了摸。这一摸就像会变魔术似的从那里面掏出了她“丢”的钱！
看到钱根本就没有丢，是她的粗心给大家带来了这不必要的麻烦，大家对她也是嘘声一片，她不好意思的低下了头，我的心也算放了下来。今天是愚人节，她把我们全班都愚了一把！ |
